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天津河东区幼儿早期教育安特思库的经验对孩子太有用了

发布时间:2018-05-10 12:54:37

天津河东区幼儿早期教育安特思库的经验对孩子太有用了

停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示,相信孩子在一点点进步,多鼓励和赞赏。

要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中,随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作,让阅读过程生动起来。

用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时,请耐心地听孩子说完,让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步,孩子真的需要。在他们的表述中,会有他们为什么不爱阅读的具体描述,当孩子表达了,我们才有机会对症下。

不要强迫孩子阅读。阅读应该是一件很享受的事,不要逼迫孩子去阅读我们在网络上看到的各种主题书单,也许并不完全适合你的孩子。可以试着读给孩子,或者和孩子一起读,也许会有不一样的效果。

改变自己,给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读,需要一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境,没有压力,没有抱怨,没有强迫,给孩子喜欢的图书类型.喜欢的方式 他们就能改变。

给喜欢的玩具或宠物读书。让孩子试着认真地给宠物读书,就像大人认真给孩子读书一样。如果孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事,如果还能坚持,那真是了不起。在阅读过程中,流利的朗读,和宠物或玩具之间的假装性互动,都是对孩子语言,思维能力好的训练。

高质量的陪伴。每天抽时间给孩子读一读故事,培养孩子的早期阅读综合能力。

给孩子准备一组彩色记号笔。从小形成阅读习惯,在生活中不断训练,找到自己理解的阅读方式。特别是对于阅读有困难或不爱阅读的孩子,利用好这些彩色记号笔,能够更好地帮助孩子在阅读的过程中聚焦自己的注意力。

学会坚持阅读。养成一个习惯很难,毁掉一个习惯却很容易。一旦孩子开始阅读,就要警惕"三天打鱼,两天晒网";而持续做一件事,无论对大人还是孩子而言,终将受益无穷。

耐心听孩子为我们读书,鼓励孩子大声的读。你读一段,我读一段。你大声的读,我认真的听。你带着感情读,我微笑着看着你、配合你!

幼儿早期教育

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